Ecuador

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México: “La EPJA requiere mayor financiamiento, formación docente específica y una gestión que recupere las políticas comunitarias”
“Es necesario reconocer el papel fundamental de la sociedad civil en el diseño, desarrollo y seguimiento de las políticas de EPJA”
“Não é possível implementar políticas de desenvolvimento sustentável sem abordar a Educação de Jovens e Adultas/os”
“A EPJA deve gerar empoderamento e garantir que a/o estudante seja um sujeito de direitos, dignidade e entendimento do seu papel na sociedade”
Perú: “La EPJA debe ser vista como un gran movimiento de carácter cultural, social, político y educativo”