Argentina

Nadia: “Que el ingreso a la cárcel sea más abierto a la sociedad y que los docentes que actúan en contextos de encierro sean del Ministerio de Educación”

¿Desde cuándo trabajas con educación en contextos de encierro?

Desde 2011.

¿Cuáles son los desafíos que encuentras para ejercer su trabajo en dichos contextos?

Obstáculos del Servicio Penitenciario para ingresar y para buscar a los alumnos para que asistan a nuestro Taller.

¿Qué tipo de apoyo necesitas para mejor realizar su trabajo?

Colaboración del Servicio Penitenciario y de la Sociedad.

¿Cómo evalúas la formación de maestras/os para la educación en contextos de encierro y qué recomendaciones harías al respecto?

En Córdoba es pésima. Además son educadores que pertenecen al Servicio Penitenciario y muy pocos al Ministerio de Educación, y que nunca se capacitan en Educación en Contextos de Encierro, pues no tienen interés.

¿Qué te gusta y qué cambiarias en la educación en contextos de encierro hoy en día?             

Cambiaría todo: que el ingreso a la cárcel sea más abierto a la sociedad y que los docentes sean del Ministerio de Educación; que puedan entrar más carreras universitarias y más grupos de distintas organizaciones no gubernamentales; que no haya tantas trabas del Servicio penitenciario.

Nadia Podsiadlo, 33, de la Facultad de Derecho y del Gesec, Cordoba, Argentina

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