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Argentina

Karina: “Me gusta el compañerismo que se crea, el lazo pedagógico con los alumnos”

Publicado el Wednesday, 26 de February de 2014 a las 12:53.

¿Desde cuándo trabajas con educación en contextos de encierro?

2010.

¿Cuáles son los desafíos que encuentras para ejercer su trabajo en dichos contextos?

El desafío es crear un cambio positivo en grupos excluidos y privados de sus derechos básicos desde su más temprana edad.

¿Qué tipo de apoyo necesitas para mejor realizar su trabajo?

Experiencias, materiales de estudio y de análisis.

¿Cómo evalúas la formación de maestras/os para la educación en contextos de encierro y qué recomendaciones harías al respecto?

Es muy escasa la formación para estos contextos. Actualmente estoy haciendo un pos-título de especialización en educación en contextos de encierro y me parece muy enriquecedor.

¿Qué te gusta y qué cambiarias en la educación en contextos de encierro hoy en día?

Me gusta el compañerismo que se crea, el lazo pedagógico con los alumnos. Cambiaría la visión del servicio penitenciario y el trato impartido.

¿Qué recomiendas para que la educación sea más pertinente y relevante en tu país?

Especialización docente, presupuestos destinados a los materiales y cumplimiento de las horas cátedra.

Karina Gabriela Molina, 29 años, educadora en la institución CEBJA 3-218, Mendoza, Argentina

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